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随着《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》的发布，北京中小学又掀起了新一轮的体育锻炼热潮。与以往不同的是，不少学校把体育看成了“第一学科”，与学校的特色课程、传统项目等嫁接，积极参与和举办线上线下赛事，开展丰富多彩的体育运动。
01积极举办线上赛事
北京市西城区走在体育教育的前线，使用【天天跳绳App】积极举办线上跳绳赛事，打破时间和空间的阻隔，让整个区的孩子都能参与进来。赛事举办不到5天，就有1万多名学生参与了跳绳比赛。
和线下比赛不同的是，孩子们在家就能参加比赛，而且即刻报名即刻参赛，非常方便，大大地提高了中小学生运动兴趣，增强中小学生体质。
北京西城区的老师表示，【天天跳绳App】真的很适合体育老师一键布置作业，举办线上赛事。听说目前App已经拥有了700多万中小学生，希望这款App能给学生们带去体质健康。
其中【天天跳绳App】的教师端已升级成“体智云”(校园体育智慧云平台)，可在电脑登录使用。使用前请先认证，认证链接：
https://www.tiantiantiaosheng.com/campus/#/auth-form?channel=ruanwen
寒假过后，春暖花开，需要举办春季线上运动会的学校，可以使用【天天跳绳App】哦。
02与体质锻炼嫁接
长安新城小学在体育课上实施丰台区小学地方课程改革的游戏性练习方法，通过设计形式多样的游戏，训练孩子的灵敏素质。
“跳来跳去”游戏将学生可以分成人数相等的小组，用皮筋或跳绳拉成五角星或六角形状，绳或皮筋高度可依据学生高度自行调整。教师发令后，学生跳进图案中，不得重复跳完所有图形。
通过这样的游戏体育课，激发了孩子们对体育运动的兴趣，锻炼了身体的灵敏素质，让孩子们快乐体育，健康成长!
03与特色课程嫁接
门头沟区金色摇篮幼儿园作为全国首批“足球特色园”和“足球特色示范试点园”，自2019年9月全园开展足球游戏活动以来，立足园所实际，积极探索线上线下相结合的课程模式。
幼儿足球不同于其他年龄学段，要突破传统的技能强化型教学模式，依托足球运动的核心要素，为幼儿创设适宜的游戏环境，让孩子们通过足球活动，感受足球游戏带来的乐趣和运动激情，同时提高身体协调、反应速度、肌肉控制等核心运动能力，为孩子终身发展打下良好的基础。
金色摇篮幼儿园充利用有限资源，把室外足球游戏向室内拓展，在室内教室、楼道、多功能厅开辟游戏空间，让足球游戏活动不受空间和场地限制，实现随处可见、随处可玩。
04与冬奥运动嫁接
随着冬奥会的临近，同学们对于冰雪的热情日益高涨，在不断学习冬奥知识的同时，也积极参与冰雪运动。近日，北师大良乡附中的同学们就迎来了特别的冰雪运动，学校2021冰雪嘉年华活动以“相约冰雪，燃情冬奥”为主题，同学们走进冰雪的世界，亲身体验了一把冬季奥运会的各类比赛项目，开启了“冰雪奇缘”的美妙之旅。
05与传统项目嫁接
自2016年以来，北京市延庆区太平庄小学开展全员滑冰运动。为了丰富运动内容，激发学生兴趣，学校决定把原来的自编操改成轮滑操，让学生们在熟练轮滑动作的同时，感受运动的快乐，更喜爱这项运动。
学校于2016年11月建立了1800多平方米的简易滑冰场。
春、夏、秋三季无冰场的时候，学校便加强开展轮滑运动，保证全校学生每日一小时的轮滑练习。孩子们通过轮滑和滑冰练习，不仅提高了对冰雪运动的感性认识，而且还培养了他们不惧困难、勇敢拼搏、努力竞争的意志品质，同时还能提高孩子的耐寒力、平衡力和身体的协调性。
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