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原来莉莉的母亲几年前因精神病离家出走，2011年初，女儿莉莉还不到十四岁，父亲为了甩掉抚养包袱，心生歹意，将女儿卖到了安徽舒城，并以找母亲的谎言，把女儿骗到了买者家里。
来到舒城的当天，莉莉发现众人在发喜糖，追问父亲原由，父亲这才告诉她，这是给她找的婆家。这个消息如同晴天霹雳，莉莉顿时慌了神，拽着父亲的手不放，哭喊着央求父亲赶快带她离开，但狠心的父亲将她推开后独自离去。一年之后，莉莉逃出拘禁并报案。警方随后将相关人员拘捕归案。
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在我们为怎么教育好孩子而研究学习时，却有父母把子女视为包袱而像货物一样地卖掉，出现这种泯灭人性的事情不得不说是家庭教育的悲哀，这种父母的愚昧行为也只有通过法律的约束和制裁才能有所震慑。
案例中莉莉父亲的所作所为无疑是把孩子当成了私有财产而非真正的人，这是忽视孩子基本权利的极端事件。不过在现实生活中父母忽视孩子权利，不尊重他们平等人格的情况也很常见，只是在父母亲情和爱的遮掩下，没有引起过多的重视。特别是当父母对孩子进行严厉的体罚和家庭暴力时，这种忽视孩子自尊的情况尤为突出。
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有人对1015名大学生进行调查，在平均近20年的家庭暴力中，有近50%的孩子受到过父母严重肢体暴力，这些肢体暴力包括：用硬东西打屁股以外的地方、拳打脚踢、狠打一顿、扔出去、推倒等。很多孩子最后一次被父母采用肢体暴力的时间是在16~18岁前，到了这个年龄，孩子身体和心理成熟度已经近似于成人，而且也具体了反抗意识和能力，这在客观上阻止了父母的体罚行为。这也说明在某种程度上，父母对孩子体罚行为，的确是因为孩子过于弱小，其平等的人格和权利容易被父母所忽视。
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根据心理学的研究发现，父母对孩子的教养方式对其自尊的发展有着显著影响。父母对孩子儿童采取“温暖与理解”的教养方式会促进其自尊发展,提高其自尊水平;相反,父母经常采用体罚等暴力教育方式，最终会伤害孩子的自尊，让孩子产生无价值感和自卑感。
在教育的过程中，对于年龄越小的孩子，父母越需要提醒自己尊重孩子的平等人格和权利，保护孩子的自尊，特别是在孩子做错事或没有让父母满意时，要避免采用肢体暴力等教育方式。
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